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Trabalhando com nomes e Atividades

Ouvir e contas histórias

Momento da leitura literária

Trabalhando com nomes

O nome próprio de uma criança é seu marco de identificação e, por isso, é tão valorizado por ela. É por esse motivo que este trabalho gera uma relação de identidade da criança com a escrita.

O objetivo maior do trabalho com a escrita do nome é fazer com que cada um se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar um início de alfabetização, afinal de contas estão aprendendo as letras de seu nome e estabelecendo relações com letras de outros nomes ou palavras do dia a dia.

O que fazer?

Oralidade

Objetivo: Ampliar repertório, relacionar a utilização do nome, ampliar o vocabulário, valorização da autonomia e identidade.

Materiais:

  • Papel adesivo;
  • Etiqueta;
  • Fita e caneta.

1° ação: Iremos escrever o nome da criança em uma folha e dizer:

  • Você sabe o que está escrito aqui?

Esse é o seu nome. Olha as letras que nós precisamos para escreve-lo…

2° ação: Propor a organização:

Hoje nós iremos escrever seu nome em coisas que só você usa.

Exemplo: shampoo, cremes, escovas, utensílios de cozinha, entre outros.

Esse tipo de atitude além de colocar a criança o tempo todo em contato com o seu nome, o identificará em quanto integrante ativo desta família.

3° ação: Construção do próprio nome:

Pinte a centopeia com o número de gomos correspondente a quantidade de letras do nome da criança.

Escreva com caneta permanente ou cole as letras do nome e as entregue para a criança de forma desordenada, permita que a mesma faça a construção do seu nome. Caso a criança fique pensativa ofereça a escrita do nome em uma folha aparte (caixa alta).  

Fique tranquila, é esperado que a mesma precise utilizar a escrita da folha avulsa como apoio!

Atividade extra

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